教授小学课程深化学前教育教研变革改变名利化

　　扩大普惠性学前教育资源。优化普惠性资源结构，稳步增加公办学位供给，活跃扶持民办园提供普惠性服务。在乡镇新增人口集中区域新建、改扩建一批公办园，依托乡镇公办中心园办妥村园，实施镇村一体化办理。统筹资源配置和入园需求改变，活跃稳妥消除幼儿园“大班额”。 　　 　　健全本钱分管机制。各地公办园生均共用经费标准原则上应于，个别确有困难的当地可延至2025年。有条件的当地可进一步进步，现在标准高于600元的当地不得下调。执行普惠性民办园补助标准。依据办园本钱、经济开展水平和群众承受能力等因素，合理确认公办园收费标准，并定期动态调整。 　　 　　改善单薄园办园条件。加大单薄园改造提高力度，改善园舍设施设备，装备丰厚适合的玩教具、游戏资料和幼儿图画书，标准卫生保健作业，进步办园水平。建立单薄园帮扶机制，通过城乡幼儿园结对、优质园带动、公办园辐射等方式，加快缩小办园距离。 　　
　　强化幼儿园标准办理。进一步标准幼儿园办园行为，加强对幼儿园教师资质与装备、保育教育、卫生保健、安全防护、招生宣传、财务、收费等方面的动态监管。 　　 　　各省（区、市）对幼儿园称号不标准、运用称号与批阅称号不符、虚伪宣传、违规运用幼儿教材或境外课程等问题部署开展一次专项清理整治，月底前完结整改。 　　 　　加强民办园收费监管。各省（区、市）要完善民办幼儿园收费方针，鼓舞对非营利性民办园（含普惠性民办园）收费实施政府指导价办理；营利性民办园要坚持教育的公益属性。 　　 　　遵循公正、合法、诚实信用的原则，依据实践办园本钱、商场供需等因素，合理确认收费标准。各地教育、开展变革部分要综合施策，加强营利性民办园收费调控，引导经营者合理确认调价频率和起伏。 　　
　　必要时可开展本钱查询并向社会公布，遏止过高收费。民办幼儿园收费应悉数缴入经教育行政部分存案的银行账户，统一办理；教育行政部分要会同商场监管、开展变革等部分加大对民办园收费专项查看力度，查处并曝光一批违规收费的典型案例，防止以各种名义乱收费。 　　 　　提高保育教育质量。深化幼儿园教育变革，坚持问题导向，改善保育教育实践，促进高质量师幼互动，引导带动每所幼儿园不断进步保育教育质量。推动幼儿园与小学深度衔接。 　　 　　进步入学预备和入学适应的有效性，严禁提前教授小学课程。深化学前教育教研变革，改变名利化导向，扎根一线研讨处理幼儿园实践问题，为教师专业成长提供支持。